Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih sudjelovala je u suradničkoj procjeni na temu vanjskog vrjednovanja u obrazovanju odraslih. Agencija sudjeluju u radu europske mreže EQAVET i stalna je sudionica EQAVET projektnih ciklusa od 2017. godine kao nacionalna referentna točka Republike Hrvatske. U 2022. godini provedena je prva suradnička procjena u kojoj sudjeluju predstavnici država članica EQAVET mreže, a u travnju 2026. godine provedena je druga suradnička procjena.

Suradničke procjene na razini sustava obavezni su dio projektnih aktivnosti, a cijelim procesom upravlja EQAVET tajništvo. Druga suradnička procjena Agencije provedena je na temu vanjskog vrednovanja u obrazovanju odraslih, a kolege sustručnjaci koji su pružili povratne informacije predstavljali su svoje nacionalne referentne točke iz Finske, Mađarske, Njemačke i Slovenije.

Osiguravanje kvalitete u obrazovanju odraslih u hrvatski sustav obrazovanja uvedeno je Zakonom o obrazovanju odraslih, koji je donesen 2021. godine. Vanjsko vrjednovanje provodi Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih svakih pet do sedam godina, a uključuje izvješće o samovrjednovanju ustanove potkrijepljeno dokazima, posjet na lokaciji od strane neovisnog stručnog povjerenstva te donošenje odluke o razini kvalitete ustanove. Do sada su, nakon pilot-programa testiranja novog sustava, vrjednovane 42 ustanove za obrazovanje odraslih.

Ova suradnička procjena ispitala je postupak vanjskog vrednovanja u Hrvatskoj, a osobito u kojoj je mjeri model osiguravanja kvalitete u obrazovanju odraslih usklađen s EQAVET-ovim radnim okvirom. Također je istraženo doprinosi li postupak vanjskog vrednovanja većoj vidljivosti kvalitete pružatelja usluga te jesu li te informacije transparentne i dostupne potencijalnim polaznicima kako bi mogli procijeniti kvalitetu ustanova prije prijave. Konačno, međunarodni sudionici suradničke procjene su se osvrnuli na pitanje bi li uvođenje nacionalnog ili regionalnog okvira osiguranja kvalitete dodatno ojačalo sustav osiguranja kvalitete u Hrvatskoj.

Kolege sustručnjaci pružili su Agenciji povratne informacije o uspostavljenom sustavu i mogućnosti za transparentnost rezultata vanjskog vrednovanja te istaknuli ključne elemente koji bi mogli unaprijediti sam postupak vanjskog vrednovanja, uključujući smjernice, osposobljavanje, zakonodavni okvir i podršku ustanovama za obrazovanje odraslih.